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家长对孩子的成绩毫无办法怎么办(织里)
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会中还提到制定教学方案,不同的学科、不同的学生,不同的时差(时代)有不同的教学方案。复习课还容易出现的情况是重讲轻练或重练轻讲,二者均不可取。在复习中应该讲练结合。我认为采用练—讲—练—讲的方式或讲—练—讲—练的方式较好。第一种方式是根据当堂课的复习内容设计练习,通过练习归纳知识要点,然后再做巩固或迁移性训练。第二种方式是根据教学目标先引导学生归纳知识要点,再做针对性练习,通过评讲巩固复习内容,然后再通过综合训练提高学生的运用能力。评讲是老师对练习进行分析、讲解。评讲时要引导学生总结规律,抓一题多解或一题多变,做到举一反三。注重解题方法、解题技巧的提炼、解题思路的分析和各知识点在高考中的呈现形式的总结。
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